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Sprache: DeutschSeiten: 108https://doi.org/10.20446/JEP-2414-3197-36-2
Scalet, Jonatahan; Schmidt, Lukas

Venezuela: Utopien und Krisen

 

Venezuela befindet sich in einer tiefgreifenden ökonomischen und politischen Krise − die einst von Hugo Chávez ausgerufene Bolivarianische Revolution scheint heute endgültig gescheitert. Dabei stand das Land lange Zeit für die konkrete Utopie eines radikaldemokratischen „Sozialismus des 21. Jahrhunderts“, die den Weg in eine Zukunft jenseits des neoliberalen Kapitalismus weisen sollte. Diese Ausgabe des Journals für Entwicklungspolitik möchte die Debatte um einige Dimensionen ergänzen, die vor allem in der internationalen Auseinandersetzung mit den Potenzialen und Krisen dieses Projekts oft wenig Beachtung finden. Strukturelle Bedingungen und Limitierungen der venezolanischen Erdölwirtschaft werden ebenso diskutiert wie gesellschaftliche Auseinandersetzungen um das Entwicklungsmodell des Landes. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den hierzulande kaum bekannten Basisbewegungen, die die ursprüngliche Vision der Bolivarianischen Revolution auch in Zeiten der Krise weitertragen.

 

Schwerpunktheft (digital)


Die Print-Ausgabe finden Sie hier

 

Inhalt dieser Ausgabe
Scalet, Jonathan; Schmidt, Lukas

Venezuela: Utopien und Krisen

Sprache: DeutschSeiten: 4-28https://doi.org/10.20446/JEP-2414-3197-36-2-4
  • Literatur

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Peters, Stefan

Zur Politischen Ökonomie von Rentengesellschaften: Die Bolivarianische Revolution in Venezuela

Sprache: DeutschSeiten: 29-54https://doi.org/10.20446/JEP-2414-3197-36-2-29
  • Abstract
  • Literatur
  • Keywords

Die Bolivarianische Revolution in Venezuela ist gescheitert und das Land steckt in der tiefsten Krise seiner Geschichte. Der Artikel diskutiert aktuelle entwicklungsökonomische Ansätze zum Thema Rohstoffe und Entwicklung und plädiert für eine Neuausrichtung der Forschung. Hierfür wird ein Ansatz zur Analyse von Rentengesellschaften präsentiert. Auf dieser Basis analysiert der Beitrag die Herausbildung rentengesellschaftlicher Strukturen in Venezuela und deren Kontinuitäten im bolivarianischen Transformationsprozess. Die Krise muss – so die These – als ein Ausdruck des fortwährenden Rentismus verstanden werden.

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Venezuela, Rententheorie, Sozialismus, Ungleichheit, Lateinamerika

Margarita, Langthaler

Bildung und Gegenhegemonie in peripheren Transformationsprozessen: Das Beispiel der bolivarianischen Bildungspolitik in Venezuela

Sprache: DeutschSeiten: 55-81https://doi.org/10.20446/JEP-2414-3197-36-2-55
  • Abstract
  • Literatur
  • Keywords

Im bolivarianischen Prozess Venezuelas, der 1999 mit dem Wahlsieg von Hugo Chávez begann, spielte Bildung eine zentrale Rolle. Tatsächlich erlebte das Land zunächst eine außergewöhnliche Bildungsexpansion zugunsten der unteren sozialen Schichten, was einerseits zu politischer Handlungsbefähigung und demokratischer Partizipation der vormals vom politischen Leben Ausgeschlossenen führte. Andererseits gelang es nicht, die hierarchische Fragmentierung des Bildungssystems zu überwinden und die traditionell großen Bildungsungleichheiten abzuflachen. Letztere verstärkten sich mit dem Einsetzen der wirtschaftlichen und politischen Krise ab 2013 erneut und untergruben die emanzipatorischen Effekte der Bildungsreform. Der vorliegende Artikel untersucht das erste Jahrzehnt der bolivarianischen Bildungspolitik aus einer hegemonietheoretischen Perspektive. Er analysiert die formale Schulreform, die non-formalen Bildungsmissionen und die Hochschulpolitik auf ihre ermächtigenden und stratifizierenden Auswirkungen hin und zieht daraus Schlüsse für die Bedeutung von Bildung für (gegen-)hegemoniale Prozesse.

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